「激化する校内いじめ（前）」（２０１７年０９月１２日）

いじめのインドネシア語はperundunganだが、英語のbullyingが使われることも多い。強
者優位の原則にいまだに覆われているインドネシア文化では、相手の強弱とは関係なく相
手に勝つことが勇者の証明になっている面が存在している。つまり強い者は弱者／敗者に
君臨するという弱肉強食原理に由来する価値観だ。この価値観はいじめ現象を社会的に当
たり前のものにしてしまう可能性を多大に持っている。

２０１１年から１６年までの間に首都圏とバンドンで事件として取り扱われた校内いじめ
の地域別件数は次のようになっている。

地域　　　　　　　　被害者数　　いじめ者数
中央ジャカルタ市　　　８３　　　　１０３
北ジャカルタ市　　　　７３　　　　１０８　
西ジャカルタ市　　　　８２　　　　１１３
東ジャカルタ市　　　　７６　　　　１１８
南ジャカルタ市　　　　９７　　　　１２４
プラウスリブ県　　　　１５　　　　　３４
デポッ市　　　　　　　４４　　　　　６２
ブカシ県・市　　　　　４６　　　　　９３
ボゴール県・市　　　　３６　　　　　５１
タングラン県・市　　　３９　　　　　４７
バンドン県・市　　　　５４　　　　　６３
合計　　　　　　　　６４５　　　　９１６
全国　　　　　　１，１７４　　１，４８３


２０１７年８月５・６日にコンパス紙Ｒ＆Ｄが電話帳から抽出した１７歳以上のジャボデ
タベッ住民４３９人に電話インタビューして集めたいじめ問題に関する統計調査によれば、
校内いじめは深刻なレベルに達していると見ているひとが多数を占めた。

質問１．校内いじめは深刻なレベルに達していると思いますか？
回答１．思う　８２．５％、　まだそのレベルでない　１２．９８％、不明無回答　４．
６％

質問２．あなたの身の回りのひとが校内いじめの被害者になったことはありますか？
回答２．ある　３７．４％、　ない　６１．１％、　知らない　１．６％

質問３．あなたの子供や身近なひとが被害者になった場合、あなたはどうしますか？
回答３．学校側に届け出る　６２．２％、　家族的な解決を探す　２１．９％、　警察に
届ける　１１．４％、　忠告する　０．７％、　不明無回答　３．９％

質問４．学校がいじめ者を退学処分にするという方針にあなたは賛成しますか？
回答４．賛成　６８．１％、　不賛成　２７．３％、　不明無回答　４．６％

質問５．校内いじめをなくすために学校が行っている努力をあなたはどう評価しますか？
回答５．よくなっている　３４．２％、　変わらない　１７．１％、　まだまだ不足　３
８．９５％、不明無回答　９．８％